שנת הלימודים תשפ"א: 275 אלף תלמידים יפתחו את השנה בירושלים

היום (שלישי) פתיחת שנת הלימודים תשפ״א ו275,571 תלמידים בירושלים  יפתחו את השנה בכלל המגזרים.
תיכנון הפתיחה בצל הקורונה, החל כבר בתחילת חודש יולי ותשעה צוותים שונים פעלו כדי לאפשר רכישת אלפי מחשבים שיחלוקו לתלמידים, פיתוח עמוד אינטרנט ייעודי, הקמת חמ"ל חינוך-קורונה המעניק מידע ושירות לתלמידים. כחלק ממציאת פתרונות ללימודים בקפסולות יתבצע שימוש במרחבים הציבוריים העירוניים כדוגמת גן החיות, עמק הצבאים, מוזיאון ישראל, מוסדות תרבות, מינהלים קהילתים ועוד. כתמיכה במנהלי בתי-הספר הופק "מדריך הנחיות למנהלים בעת הקורונה" בו מרוכז מידע, הנחיות והצעות להתמודדות עם אתגרי הקורנה בחינוך ועוד.

 

'מודל ירושלים לחינוך שלם' - יקודם השנה  ויעניק לכל התלמידים והתלמידות הזדמנות אמיתית לבטא יכולות, להגשים חלומות ולשנות עולמות. מדובר במודל ייחודי ומוביל בישראל, המסתכל על כל תלמיד ותלמידה באופן כוללני ושלם: בתחומי הרווחה, החינוך והחינוך הלא-פורמלי. הוא מאפשר תהליכי למידה חדשנים, טכנולוגים ומותאמים אישית, לצרכי התלמידים ולמציאות המשתנה, החינוך לערכים והכל מתוך התפיסה שבחינוך הירושלמי - מסתכלים על התמונה השלמה. במסגרת זו מקפידה העירייה לתת מענה לצרכי החינוך של כלל האוכלוסיות והמגזרים ללא הבדל וללא משוא פנים.

 

שורת בשורות חשובות בחינוך הירושלמי לשנת הלימודים החדשה:

 

בתי ספר ותיקים שעוברים למבנים חדשים: בית ספר נועם חומת שמואל וביתי ספר רעות יעברו סמוך לבויאר בבית-וגן 

בתי ספר "עוברים דירה": "בית חינוך" עובר לעמק לרפאים ובית ספר "אדם" למבנה ברחוב כ"ט בנובמבר. בית ספר דרור עובר למבנה של בית הספר "רעות". 

 

פתיחת מרכזי חדשנות:

חוות דעת - מרכז חדשנות בטבע, הממוקם בשכונת גילה, המאפשר למידה דרך מפגש בלתי אמצעי עם האדמה, החי והצומח, בשילוב כלים טכנולוגיים. עבור התלמידים ואנשי החינוך, חוות דעת מהווה מעבדה אין סופית לחקר, יצירה, גילוי וצמיחה.

 

מרכז חדשנות גוננים - מקום בו אנשי חינוך מגשימים חלומות. מרחב להתנסות ולמידה של פדגוגיות חדשניות ויצירה של קהילה חינוכית שכונתית, בו פועלים חמישה מרחבים עיקריים לפי תחומים: יצרנות דיגיטלית, מלאכה, אלקטורובוטיקה, ניו-מדיה וגינה קהילתית.

 

מאיץ החינוך הירושלמי: 150 בתי ספר לוקחים חלק במיזם שמטרתו לפרק את שיטות הלימוד הישנה של "כיתת תלמידים הלומדים מול מורה ולוח" לטובת מציאת מיקוד המתאים לכל בית ספר. בהתאם לכך ובשיתוף פעולה עם מנטורים ומעצבים, ישתנו הן שיטת הלימוד והן עיצוב בית הספר שיתאים את עצמו לשיטות הלימוד החדשות.

    

הקמת מרכז תמיכה המעניק תמיכה רגשית למורים המתמודדים עם קשיים. המרכז יעניק מטיפולים אישים ועד סדנאות צוותיות  

 

"חדר מלא" -הרחבת התוכנית לאלף תלמידים. במסגרת הפרויקט מופעלים מרכזים בתוך בתי הספר, על-ידי עובדות סוציאליות המקבלות הכשרה וליווי ומשמשות כחלק בלתי נפרד מהצוות המקצועי בבית הספר. התכנית המהווה כלי משמעותי במניעת נשירה ובחיזוק האמון והקשר בין התלמידים לצוותים החינוכיים. 

 

מזרח העיר:

מספר התלמידים הלומדים ע"פ התכנית הישראלית - בשנה הקרובה עתידים ללמוד מעל  12,000 תלמידים.  גידול של 3,000 תלמידים בהשוואה לשנה שעברה.

בתי ספר חדשים: בית ספר יסודי  מעורב "אלפא" בבית חנינה. 670 ילדים מא'-ח'. (24 כיתות); התיכון החדש בבית חנינה: בית ספר עם מגמות טכנולוגיות וספורט הראשונה במזרח ירושלים הכולל חדר כושר; בית ספר חיואר מעורב בשכונת שרפאת ( 200 תלמידים – 12 כיתות); בית ספר אלטלאאע בשכונת אל-טור ( 140 תלמידים- 6 כיתות); תיכון אלעולא, מעורב בבית חנינה, תיכון בנות בכפר עקב, מח"ט בנים בבית חנינה, מח"ט בנות ע"ש עבדאללה בן חוסין בשיח' ג'ראח.

 

 

בשורות בחינוך המיוחד: 

 

1.       בתי ספר חדשים: בי"ס גורן - ממ"ד על-יסודי לנערים עם לקויות התנהגותיות ורגשיות בהר חומה;  בי"ס אלומות-ממלכתי  לנערות עם לקויות התנהגויות, רגשיות נפשיות, ייפתח ברמות;  בי"ס יסודי הכולל גם גנים ייפתח בכפר עקב לתלמידים עם עיכוב שפתי/התפתחותי, לקויות למידה ולקויות רגשיות.

2.       אשכול גני שורוק יעבור למשכנו החדש בשועפט.  שני גני שפה ושני גני תקשורת עברו בקיץ שיפוץ עומק ויתחילו את השנה במשכנם המחודש; שני  גני עיכוב התפתחותי ייפתחו בתוך אשכול גנים "רגיל" בשועפט.

3.       כיתה לנערים עם מוגבלות שכלית התפתחותית תיפתח בישיבת קרלין

4.       21 בתי ספר נכנסו לתוכנית "מודל החינוך הירושלמי", קיבלו החלטות אמיצות שיובילו לשינוי משמעותיים במערכת הבית-ספרית כבר בשנה הקרובה.

 

שמות נפוצים בקרב התלמידים העולים לכיתה א':

במגזר הכללי: נועה, שירה וטליה לבנות (כבר שנה שלישית ברצף), אורי, אריאל ונועם לבנים (נועם החליף את דניאל משנה שעברה). במגזר החרדי: בבנות שרה, יעל ואביגיל (אביגיל החליפה את אסתר) ובבנים: דוד, יוסף ויהודה (דוד החליף את משה). במגזר הערבי השמות הנפוצים לבנות הם: גורי, ליתן וריתאל, בהשוואה לליאן, גנא ומרים בשנה שעברה. בבנים, השמות הנפוצים לבנים במגזר הערבי, הם מוחמד, מחמד ויוסף(יוסף החליף את אחמד בהשוואה לשנה שעברה).

 

 

כשבוע לפני תחילת הלימודים נערכו השתלמויות לצוותי ההוראה בתוקפת הקורונה.  למען בטיחות התלמידים, כמדי שנה בשלושת הימים הראשונים ללימודים יוצבו שוטרי תנועה, פקחים רב תכליתיים ושוטרים עירוניים בצמתים מרכזיים ליד מוסדות החינוך. כמו כן, יתוגברו הסיורים הממונעים של יח' השיטור העירוני.  גם השנה יושם דגש על הסברה, אכיפה חיובית ופנייה לציבור הנהגים וההורים, לנהוג ביתר זהירות ולתת זכות קדימה להולכי רגל.

 

ראש העיר ירושלים, משה ליאון: "אני נרגש לפתוח את שנת הלימודים תשפ"א. דווקא בתקופה הזו, החזרה לשגרת הלימודים מראה על הכוח הגדול שיש לצוותי החינוך בעיר הזו. אני גאה במינהל החינוך שפעל לילות כימים כדי להגיע מוכן לפתיחת שנת הלימודים בצל משבר הקורונה, כולל הקמת חמ"ל מיוחד, עמוד אינטרנט ייעודי ותמיכה מלאה להורים, לילדים, למורים ולמנהלים. אני מאחל לכולנו פתיחת שנת לימודים שמחה, פוריה ובעיקר בריאה".

 

חברת המועצה חגית משה, סגנית ראש העיר ומחזיקת תיק החינוך: "אני שמחה לפתוח את שנת הלימודים תשפ"א. מערכת החינוך בירושלים היא הגדולה בארץ, והינה עשירה, רבה ומגוונת, עם צוותי החינוך מהטובים בארץ. בתלמידי החינוך בעיר מושקעים כמאות מיליוני שקלים בשנה וגם בשנת הלימודים הבאה, נמשיך להשקיע בהם משאבים רבים. השנה התחדשנו בתוכניות חינוך מגוונות וייחודיות לעיר ירושלים. זאת בנוסף להערכות של מערכת החינוך הירושלמית, ללימודים בצל מגפת הקורונה והתאמת סביבת הלימוד בכיתות ומבחינה טכנולוגית. יש לנו מינהל חינוך מעולה, מנהלים ואנשי חינוך מעולים שעשו בשנה שעברה עבודה מדהימה בקורונה וגם בפתיחת שנת הלימודים הזאת, אני בטוחה שימשיכו בכך.אני מאחלת לכל ילדי בית הספר והוריהם שנת לימודים פורייה טובה ובריאה".